《红灯绿灯眨眼睛》幼儿园小班社会活动教案+优秀教师教学视频+课件PPT+反思+音乐

《红灯绿灯眨眼睛》幼儿园小班社会活动教案+优秀教师教学视频+课件PPT+反思+音乐


活动目标:
1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。
2、能根据红绿灯的信号做动作,体验模仿游戏的快乐。
3、形成马路安全意识和养成按规则办事的习惯。
活动重难点:
1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。(重点)
2、能根据红绿灯的信号做动作,体验模仿的快乐。(难点)
活动准备:
1、 PPT 课件一份。
2、《我是汽车小司机》音乐,《开汽车》儿歌。
活动过程:
(一)运动会创意导入,激起幼儿活动兴趣。
(1)播放课件—运动会场景。
(2)伴随《我是汽车小司机》音乐,幼儿手持方向盘模仿开车前往
运动会。
(二)运用堵车场景,引出红绿灯的重要性。
(1)播放课件—堵车场景。
(2)提问:1、发生什么事情?2、为什么会堵车?
(引导幼儿发现十字路口没有红绿灯,使幼儿了解红绿灯的重要性,
为下一步认识红绿灯的作用做铺垫。)
(三)通过讨论与游戏,了解红灯停绿灯行的交通规则。
(1)引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。
机智的交警叔叔马上为我们安装了红绿灯,解决了十字路口的
堵车问题。提问:红绿灯有什么用途?遇到红绿灯,我们应该怎样做?
引导幼儿总结出:看见红灯停一停,看见绿灯向前行。
(2)播放课件—绿灯、红灯场景。伴随《我是汽车小司机》音乐及
《开汽车》儿歌,幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会,练习红灯停
绿灯行的交通行为。
(四)呈现撞车现场,揭示闯红灯的危害。
(1)播放课件—红灯场景、撞车场景。
(2)发现车辆碰撞后,提问:为什么会发生碰撞?
引导幼儿了解闯红灯的危害,并了解遵守“红灯停、绿灯行”交
通规则的重要性。
教师小结:马路上有很多的车和行人,因此在十字路口设置了红绿灯,
不管是车还是行人,都要看见红灯停一停,看见绿灯向前行。遵守“红
灯停、绿灯行”交通规则,这样才不会发生交通事故。
(五)通过“红绿灯”游戏,练习红灯停绿灯行的交通行为。
(1)反复播放课件—红绿灯、开车场景。伴随《我是汽车小司机》
音乐及《开汽车》儿歌,幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。练习
遵守“红灯停,绿灯行”交通规则。
教师小结:小朋友们严格遵守“红灯停绿灯行”的交通规则,将小动
物们安全送到了运动会比赛场地,小动物们特别感谢你们。
(五)活动延伸:请幼儿在爸爸妈妈的带领下,到十字路口观察红绿
灯是怎样指挥交通,使幼儿进一步体会红绿信号灯的重要性。
儿歌:开汽车
小汽车,滴滴滴,
开到东来开到西,
看到红灯停一停,
看到绿灯向前行,
看见行人按喇叭,
—嘀嘀。

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