《向0敬个礼》幼儿园大班数学教案+优秀教师教学视频+课件PPT

《向0敬个礼》大班数学教案+视频+课件PPT

活动目标:

1.欣赏绘本,在理解“0”从不重要到很重要的过程,感知每个人都有其存在的意义和价值。

2.通过游戏,发现数字的秘密,培养初步的推理能力。

活动准备:PPT;数字卡片

活动过程:

一、数字导入,激发幼儿兴趣

1.看老师给大家带来了一些数字,谁能把这些数字读一读?

2.第二排第二个这个856,这个要怎么读呢?有谁会读吗?第三排第二个呢?

3.这些数字中有一位数7,有两位数,三位数…..其实这些数字都是由这几个数字组成的,出示PPT10个数字图。

4.这是10个数字,谁能读一读这十个数字?

二、观看课件,讲述故事

1.出示PPT课件,数字王国里数字驾着车每天忙忙碌碌的,你们看现在驾车来的是谁?

2 .出示PPT课件,幼儿猜测里面的数字,出示5和3  现在知道是谁了吗?

3.现在驾车过来的又是谁呢?还有可能是哪个数字呢?出示2和3,如果出来的是你猜的数字请为自己鼓鼓掌

4.现在又来了一辆车,是哪个数字呢?师出示三种可能089,如果出来的是你猜的数字请为自己欢呼。

5.出示PPT图片,其他数字看见0都不理它,0路过数字1的身边,为数字1解决烦恼,遇到了其他数字,看见他们的时候都要敬个礼。这是怎么回事呢?变成10,于是所有的数字都排队要和0做朋友。

三、游戏“魔术师猜数字”

1.出示3658  排在前面的是这4个数字,你准备为0找哪个数字,幼儿指定,老师来猜。

2.幼儿尝试来猜。(引导幼儿发现里面的奥秘)

四、活动小结

这个故事的名字就叫做“向0敬个礼”尽管0什么都不是,什么都没有,可是跟别人一起就变得更大。所以每个数字都很重要,都有它存在的意义。我们待会去教室找一找哪些东西上面有数字“0”看看这时候0是变大了还是什么都没有。

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