《冬天的动物》幼儿园大班科学教案+优秀教师教学视频+课件PPT+反思+音乐

《冬天的动物》大班科学教案+视频+课件PPT+反思+音乐

课前学习活动设计:

1.在语言区投放关于冬天的图书,包括科学类图书,故事类图书等。引导幼儿初步了解冬天的天气特征和变化,冬天小动物是怎样过冬的,冬天人们的服装、取暖工具等,并了解冬天动植物的变化等内容。

2.创设“动物怎样过冬”的墙饰,幼儿共同参与创设环境,搜集关于动物过冬方式的资料。小墙饰创设“冬天动物去哪里了?”“小动物吃什么?”等,帮助幼儿初步了解动物的生活习性。

3.充分利用一日活动各环节,与小朋友谈话讨论关于“动物怎样过冬”的话题,激发幼儿探究兴趣。

活动目标:

1.了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物等几种动物过冬方式,知道动物过冬是适应环境、保护自己。

2.能较完整、清晰地表达动物过冬的方式,尝试合作将动物过冬方式进行简单分类。

3.感受动物与气候变化之间的依存关系,萌发探究动物的兴趣。

活动重点:了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物四种常见的过冬方式。

活动难点:能较完整、清晰地表达动物过冬的方式,尝试合作将动物过冬方式进行简单分类。

活动准备:

1.物质准备:故事课件《冬天的动物》、音乐、动物卡片、分类操作板、留卵视频。

2.知识准备:初步了解动物过冬的方式和生活习性。

活动过程:

一、创设情境,激发幼儿探究兴趣。

1.教师讲故事,运用故事设疑,激发幼儿探究兴趣。

提问:小黑熊去哪里了?谁来帮帮小白兔?

2.初步了解冬眠的过冬方式。

提问:什么是冬眠?小黑熊什么时间醒来?不吃不喝会不会饿死?小结:小黑熊靠慢慢消耗身体里的脂肪度过寒冷的冬天,这叫冬眠。

还有谁冬天也会冬眠?

3.出示冬眠动物的课件,引导幼儿说出其他冬眠的小动物。

过渡语:除了冬眠,其他小动物是怎样过冬的?

二、自主探索交流,了解动物加厚毛、迁徙、储存食物等过冬方式。

1.幼儿合作从书中自主探索动物过冬的方式。

2.集体分享交流动物过冬的方式,并说出书中哪些小动物的方式是相同的。

提问:

(1)迁徙:大雁为什么会飞到南方去?它们在飞行前会做哪些准备?

小结:像这种飞到南方去过冬的方式叫迁徙(学说“迁徙”),它们在迁徒前会吃很多东西,储存很多能量,这样飞的再远也不怕。

过渡语:飞到南方过冬的鸟是候鸟(学说“候鸟”),那小麻雀、喜鹊这些鸟都是怎样过冬呢?

(2)加厚毛:加厚毛有什么作用?书中还有哪些小动物也是加厚毛来过冬的?

(3)储存粮食:小蚂蚁是怎样过冬的?它们什么时候储存粮食?小结:勤劳的小蚂蚁秋天就开始储存粮食,把窝垫的暖和和的,冬天就靠这些粮食过冬。

3.引导幼儿讨论:如果没有这些好办法,这些小动物会怎么样?

小结:为了度过寒冷的冬天,不同的小动物有不同的过冬方式。

4.引导幼儿用“有的、有的、还有的”句式完整说出动物过冬方式。

过渡语:老师还给小朋友准备了很多其他的小动物,他们是怎样过冬的呢?

三、游戏《送小动物回家》《动物过冬方式之最》,通过合作、操作、分类帮助幼儿进一步巩固动物过冬方式。

1.游戏一《送小动物回家》:请小朋友6人一组合作,将相同的小动物送回家。

2.教师巡回指导,观察幼儿操作分类情况,提示幼儿要帖的整齐。

3.集体交流,要求幼儿用完整的语言归纳说出“哪些小动物过冬方式是一样的?这种方法是什么?”

4.游戏二《动物方式之最》:引导幼儿根据动物不同的方式猜想出:最懒惰的方式、最勤劳的方式、最勇敢的过冬方式、最聪明的过冬方式。

小结:还有一种最有爱心的过冬方式,我们一起来看一段视频。

四、播放“留卵过冬”的视频,帮助幼儿提升拓展经验。

1.教师播放视频,引导幼儿观看是哪种动物,它们是怎样过冬的?提问:是谁这么有爱心?它们把卵产在哪里?为什么卵不怕冷呢?

2.小结:螳螂、蝗虫这些都是昆虫,它们把卵产在树枝上、草丛里、泥土里,卵的外面有一层卵袋,冬天也不怕冷,到了春天它们的宝宝就长大了。

五、完整播放科学故事《小动物怎样过冬》,帮助幼儿回忆梳理小动物过冬的方式。

1.教师播放科学故事视频,以故事的形式进行归纳和回忆。

2.引导幼儿联系生活讨论人们冬天是怎样过冬的?

提问:小动物们都有这么多保护自己的方法,那冬天人们又是怎样过冬的?

六、拓展延伸,进一步激发幼儿探究兴趣。

1.教师出示自制图书《小动物怎样过冬》,激发幼儿兴趣。

提问:请小朋友自制做一本图书,回家后大家搜集更多的小动物过冬的方法,看谁找的方法多,和别人不一样。

课后延伸活动设计:

1.在图书区投放《动物怎样过冬》自制图书,与幼儿一起搜集不同的动物过冬方式的卡片,指导幼儿自制图书,记录幼儿自编的故事内容。

2.在科学区投放《动物怎样过冬》科学类图书,指导幼儿观察并讲述动物过冬的方式。

3.拓展经验,搜集人们过冬方式、植物过冬方式等,引导幼儿关注周围环境的变化,主动探究动植物、人们的过冬方式,感受气候变化与人们及动植物的依存关系。

4.邀请家长走进课堂,给小朋友分享更多的有趣的过冬方式。

5.在表演区指导幼儿表演创编《动物怎样过冬》的情景剧,投放头饰、表演道具、以物代物的材料等,引导幼儿用动作、表情、语言等大胆地表现。

6.组织幼儿学习歌曲《动物怎样过冬》,音乐区投放歌曲图谱、乐器、动物头饰等,鼓励幼儿创编歌曲,用乐器演奏,或者表演等。

【附】故事《小黑熊去哪了》

寒冷的冬天来到了,小白兔想起了自己的好朋友小黑熊,它要去给小黑熊送吃的。小白兔来到森林里,看到小狐狸和小狗,问:“你们看到小黑熊了吗?”小狐狸和小狗齐声回答道:“没有。”小白兔到处找啊找,怎么也找不到小黑熊。

故事《小动物怎样过冬》

动物有哪些方法过冬呢?第一种方法是冬眠,如蛇、青蛙、乌龟等,冬天它们躲在自己的洞里睡大觉,靠消耗身体里的脂肪过冬。狗熊冬天也躲在洞里睡觉,可稍有响声就会醒来,这叫假冬眠或半冬眠。第二种方法是迁徙,如大雁、燕子等,冬天到来之前它们从北方飞到南方,因为南方温暖,能找到食物。第三种方法是换毛,如兔子、鹿、狐狸、乌鸦等,它们身上的毛冬天要比夏天厚得多,它们秋天会尽量多吃,冬天找不到吃的,饿几天也没问题。第四种方法是储存食物,如松鼠、蜜蜂、蚂蚁等,秋天它们会储存大量食物,冬天它们就不用外出找食物了。第五种方法是留卵,如螳螂、蝗虫等,它们将卵产在树枝上、草丛里、泥土里,等到春天它们的幼虫就会爬出来了。还有些动物选择躲在安全的地方过冬。

【附】科学:留卵过冬

如螳螂、蝗虫等,秋季时它们将卵产在树枝上、草从里、泥土里,这些卵的外面有特殊的卵袋保护着,不怕寒冷,等到春天来临时,它们的幼虫就会爬出来,快乐的到处去玩了。

资源下载此资源下载价格为10积分立即购买,包年VIP免费
资源下载
下载价格10 积分

评论0

请先

没有账号? 注册  忘记密码?