《爱是什么?》幼儿园大班健康教案+优秀教师教学视频+课件PPT+反思

《爱是什么?》大班健康教案+视频+课件PPT+反思

活动目标

1、通过活动,感受爱与被爱的幸福,体验生活的美好。

2、能大胆的用语言表达对爱的理解与感受,并用不同的方式表达对他人的爱。

活动重难点:体验不同的爱,感受爱带给我们的幸福,并学习如何表达爱。

活动准备:有关父母的爱的图片,动画《鹰爸爸和小鹰》图片,幼儿园里老师和小朋友之间的爱的图片,各种有关爱的图片,歌曲《爱的奉献》,爱心图片。

活动过程

一、导入部分:

1、出示爱心图片,引导幼儿观察,说一说它是什么,表达了什么含义?(它是桃心,爱心,它代表了“爱”)

2、提问:爱带给我们什么样的感受?(小结:爱能带给我们温暖,快乐,幸福。)

二、基本部分:

  • 引导幼儿观察图片,说一说他们分别表达了什么样的爱?

图一:观看,感受亲情间彼此的关爱,懂得孝敬长辈是一种爱。 提问:你找到爱了吗?都有谁对谁的爱?那在你家,你都感受到了谁给你的爱?那你是怎么做的?(感受到了来自爸爸,妈妈,爷爷,奶奶的爱,我也爱他们。)

小结:孝敬长辈是一种爱,这种爱会带给大家温暖。“抱抱”

图二:观看鹰爸爸和小鹰的故事的图片,结合生活实际,懂得严格要求也是一种爱,鹰爸爸和小鹰在干什么?鹰爸爸是怎么做的,那他是一个好爸爸还是坏爸爸,爸爸对小鹰的爱是什么样的爱?

提问:在生活中,谁给了你这种严厉的爱?(爸爸,妈妈,老师等)小结:严厉也是爱,这种爱会让你成长,也会让你进步,需要你用心体会。 鼓励幼儿用不同的方式表达对别人的爱。我们身边有这么多的爱,那你爱谁?那你怎样让他知道你很爱他?(用语言,动作等)“飞飞”。

小结:爱要大声的说出来,还可以通过动作,行为来表现。要善于表达自己的爱。

图三:通过观看,懂得分享也是一种爱。 幼儿园也是小朋友的家,在这个大家庭里,你都感受到了谁的爱? 有来自老师的爱,小伙伴的爱,一起游戏,一起看书,一起吃饭等等,体验分享也是一种爱。

小结:分享是一种爱,这种爱会带给我们快乐。

图四:警察帮助盲人过马路。懂得“帮助”也是爱。学会帮助他人。“搀扶”’

图五:军人保卫祖国,奉献青春。了解“奉献”也是爱。

三:游戏。(心怀爱意,肢体运动)

  • 抱抱,抱自己,抱朋友。
  • 飞飞,男生用力做支撑,女孩练习平衡。
  • 选一个男孩扮演老爷爷,女孩当警察搀扶过马路。训练平衡性。
  • 女孩为一个圈,男孩分享自己的爱心。
  • 当国旗升旗,孩子学军人立正,敬礼。
  • 结束部分:

结合图片和音乐,引导幼儿感受各种各样不同的爱。

小结:只要我们每一个人都心存爱,奉献爱,我们的世界将变得更美好。

五、活动延伸:

1、分享爱心故事。

2、制作爱心果:我们小朋友回到家,可以和妈妈爸爸一起来制作爱心果,让更多的人来分享我们的爱心故事

活动反思:

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