《比较粗细》幼儿园中班科学教案+优秀教师教学视频+课件PPT+反思

《比较粗细》中班科学教案+视频+课件PPT+反思

活动目标:

  1. 感知粗细概念
  2. 掌握多种比较粗细的方法
  3. 体验合作游戏的快乐

活动准备:

  1. ppt
  2. 火腿,纸筒,纸棒,毛线,吸管(粗细各半)四色大纸筒(大,中,较小,小)

活动过程:

  • 谈话导入
  1. 师:小朋友们看过西游记吗?

幼:看过

师:你们最喜欢里面的哪一个人物啊

幼:孙悟空,猪八戒,沙和尚

师:(教师摆出猴子的动作)小朋友们,我现在模仿的是谁啊

幼:孙悟空

师:那孙悟空的宝物是什么啊

幼:金箍棒

师:那我们来看看这是谁(PPT孙悟空拿着金箍棒)他手里拿着什么呀

幼:金箍棒

师:你们看,他手上有两根金箍棒,这两个金箍棒有什么不一样呢?(引导幼儿说出粗细,并说出用什么方法做的比较)

师:今天呢,大王老师给你们带来了小礼物,请小朋友们回到桌子上四个人一组,看看老师都给你们带来了什么礼物(让幼儿自己说)那他们都有什么不同呢?

师:我们现在要请小朋友们在同一组里面,比一比,看看你们手里的小礼物有什么不同

(比较结束,提问有什么不同,说出粗细)

师:现在老师要让你们,和邻桌的小伙伴比一比,看看有什么不同,

(在比得过程中,发现幼儿把细的东西插到粗的里面,举例提问,为什么细的能够插到粗的里面)

引导幼儿说出粗细比较,并说明这是另外一种比较方法

游戏环节

师:小朋友们你们看,大王老师前面有好多颜色不一样的大纸筒,下面我要邀请小朋友们去前面挑选自己喜欢的纸筒

师:好了,大家都有没有拿到自己喜欢的纸筒呀,现在,我要和小朋友们一起玩个游戏,老师想要你们找到自己的小伙伴,互相比一比(教师拍打节奏互相比较)比较结束,找幼儿谈谈感受

师:接下来我们要进行下一轮的游戏了,老师现在要请小朋友们找到相同颜色的纸筒比一比(教师再拍节奏过程中比一比)比较完之后找幼儿谈谈感受

师:现在我们要进行一次小小的比赛,老师要看颜色相同的哪一个小组,最先把四个纸筒全部套进去

(比赛开始)(比赛结束)教师和幼儿分享经验,为什么有的套进去有的套不进去

活动延伸:

最后,老师还有个小小的请求,我想让小朋友们把桌子上老师带过来的礼物找个家,粗的放到一起,细的放到一起

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