《巧虎请客》幼儿园小班数学教案+优秀教师教学视频+课件PPT

《巧虎请客》小班数学教案+视频+课件PPT

活动目标:

1.能手口一致进行5以内点数,并说出总数

2.在情景中学习按数量匹配实物,体验数学游戏的快乐

活动准备:

课件、点卡、“礼物”(糖果)

活动过程:

一、出示点卡,引发兴趣

提问:今天有些朋友要来我们班做客,认识他们吗?

二、情景导入,切入正题

1.看,谁来了?巧虎今天过生日,它要请好朋友来做客。它会请谁呢?会请几个好朋友呢?看,它请了谁?现在巧虎来了几个好朋友啊?它找哪个点卡做朋友呢?

2.现在又有谁来了?找哪个点卡做朋友呢?

3.还有谁要来吗?

三、幼儿游戏,升华主题

1.这么多好朋友来为巧虎庆祝生日,好开心啊!看,他们玩起了找朋友拉拉手的游戏。我们也来玩一玩吧。

2.待会请你看好我手里的点卡,点卡上有几个点子就是几个好朋友手拉手,明白了吗?好,我们先来玩一玩吧。

3.幼儿游戏

活动反思:

1.孩子兴趣是活动顺利开展的保证。

本次活动是贴近幼儿经验,满足幼儿兴趣的游戏情境式教学,在课程实施过程中,孩子的参与性和投入性都很高,所以整个活动开展地很顺利,孩子也得到了经验的提升和能力的发展。

2.数学活动中可以渗透品质形成和习惯培养。

在活动中,孩子要根据“点卡上有几个点子就找几个朋友手拉手”的游戏要求进行活动,在这一过程中,孩子要解决“我的朋友不够,找一个朋友”以及“我们的朋友已经够了 ,需要走掉朋友”的人际冲突,这也是孩子一种社会性交往矛盾解决的契机。孩子在其中这一能力也得到了提升。

 

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