《送图形宝宝上幼儿园》幼儿园小班数学教案+优秀教师教学视频

《送图形宝宝上幼儿园》小班数学教案+视频

活动目标:

在游戏中认识并区分圆形和正方形,体验集体游戏的快乐。

活动准备:

  1. 圆形、正方形、三角形手偶各一个;
  2. 圆形、正方形、三角形笑脸图形片若干(可根据活动人数确定投放数量);
  3. 圆形、正方形地毯各一块;
  4. 圆形、正方形小路四条。

活动过程:

一、  认识图形宝宝

导入语:今天我带来了两个朋友,瞧,你们认识它吗?

  • 出示圆形和正方形手偶

小结:圆形宝宝圆圆的,就像一个大皮球;正方形宝宝方方的,尖尖的角、直直的边。

  • 和图形宝宝打招呼:圆形宝宝你好、正方形宝宝你好。
  • 游戏:送图形宝宝上幼儿园

导入语:开学了,你们每天都高高兴兴地来幼儿园,图形宝宝也要去上幼儿

园了。圆形宝宝上圆圆幼儿园,房子是圆的,桌子椅子是圆的,连老师的脸也是圆圆的。

提问:你们知道哪个是圆圆幼儿园吗?

小结:对啦,圆形老师说圆圆幼儿园里都是圆形宝宝。

教师边示范边讲述规则:我们把圆形宝宝送到圆圆幼儿园里去吧。圆形老

师说,去圆圆幼儿园要走一条圆圆的小路,可千万不能踩在正方形的砖头上哦!每次只能送一个宝宝去幼儿园哦。送好了圆形宝宝,还要和它打招呼哦:“圆形宝宝,再见!”

提问:正方形宝宝能去圆圆幼儿园吗?那它该去什么幼儿园呢?

小结:正方形宝宝要去方方幼儿园。

幼儿示范:谁愿意来送正方形宝宝呀。

幼儿集体游戏:这里有这么多的图形宝宝,我们当爸爸妈妈把它们送到幼儿园里去吧!

提问:圆圆幼儿园里都是圆形宝宝吗?方方幼儿园里都是正方形宝宝吗?

小结:圆形宝宝和正方形宝宝都高高兴兴地上幼儿园了。

三、哭泣的三角形宝宝

导入:(出示三角形手偶)谁在哭呀?三角形宝宝也想上幼儿园。

提问:三角形宝宝能上圆圆/方方幼儿园吗?那它该上什么幼儿园呢?

小结:那我们明天再来造一个三角形幼儿园,送三角形宝宝上幼儿园吧!

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