《爸爸的领带》幼儿园小班美术教案+优秀教师教学视频+课件PPT+反思

《爸爸的领带》小班美术教案+视频+课件PPT+反思


设计意图:
家像一个宁静的港湾,是一个人一生中魂牵梦萦的地方。浓浓的亲
情,会使幼儿感到安全,得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱,也期盼
和爸爸一起游戏。在一个家庭中妈妈和爸爸是相辅相成的,为了强化爸
爸在幼儿成长过程中的积极影响,设计了此次活动。
活动目标:
1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带,选择多种材料,运用绘画、
剪贴、拓印等方式设计领带。
2.了解爸爸的服饰特点,喜欢爸爸,会主动关心爸爸。
3.体验给爸爸制作礼物的快乐。
活动重难点:
能选择多种作画工具装饰爸爸的领带。
活动准备:
1.请幼儿带一条爸爸用过的领带,布置“领带展览会”。
2.水彩笔、油画棒、彩纸、胶水、拓印工具、简单的花纹图案。
3.幻灯片课件。
活动过程:
一、谈话:激发幼儿对领带的兴趣。
1.出示领带,小朋友,你们知道这是什么呀?(领带)它是干什么
用的呢?
我们来看一下这个戴领带的叔叔精不精神,帅不帅啊?
小朋友的家里谁喜欢戴领带啊?(爸爸)哦,爸爸喜欢戴领带啊。戴领
带的爸爸看起来很精神,还很帅。
2.领带有很多种,老师今天也收集了很多领带,我们一起来看看吧!
出示领带图片,老师带领幼儿逐条欣赏领带,并向幼儿讲解领带的样
式。
3.看了这么多的领带,我们知道了领带有很多种,每一条领带的花
纹和样式都不同,那小朋友喜欢哪一条呢?想不想自己也动手设计一条
漂亮的领带送给自己的爸爸呢?
二、出示老师用不同材料制作的领带,并告诉幼儿是用什么材料做
成的,引起幼儿自己制作领带的欲望。
1.老师给小朋友准备了很多材料,我们可以用水彩笔、油画棒给爸
爸画一条领带,还可以用好看的彩纸给爸爸黏贴出一条领带,更可以用
拓印的方法给爸爸设计一条领带。
2.幼儿自主选择设计领带的方法,老师平衡一下各组孩子的数量。
三、画一画,粘一粘,印一印,引导幼儿设计出自己的领带,体验
自己动手的快乐。
幼儿自己动手设计领带,老师巡回指导提示。
四、教师、幼儿一起展示作品,并评价。
小结:小朋友设计的领带都非常漂亮,马上就要过父亲节了,我们
一起把领带送给自己的爸爸,作为父亲节的礼物好吗?
提问小朋友,送给爸爸礼物时,准备对爸爸说些什么呢?
活动延伸:
下午请幼儿将自己设计的领带带回家,亲手送给自己的爸爸,并亲
手用双面胶黏贴在爸爸的领口处,体验成功的喜悦,表达对爸爸的爱意。
(活动前告诉家长这项活动的目的是父子间的相互关心,更加亲近,要
求爸爸在收到礼物时表现由衷的欣喜和赞赏。)

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