《“鱼”众不同》幼儿园小班美术教案+优秀教师教学视频+课件PPT

《“鱼”众不同》小班美术教案+视频+课件PPT

一、活动目标

1.会大胆进行创作,初步懂得用颜料挤压画的作画方法装饰不同形状的鱼。

2.体验玩色活动的乐趣,发展色彩感知能力。

二、微教学设计

活动准备:

经验准备:有参观海底世界的经验,已有拓印画、吹画、手指画等玩色经验。

材料准备:颜料、莲藕印章、上海青菜头印章、盘子、擦手巾、布置海底世界展板等。

活动过程:

1.以“参观海底世界”导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)引导幼儿观察各种鱼的颜色、花纹和形状。

师:小朋友们你们去过海底世界吗?海底世界都有什么呢?今天老师要带小朋友一起去参观海底世界,看看那里都有谁?

师:是谁呀?(小鱼。)美吗?

师:请小朋友来说一说这里的哪条鱼最美?

师:这些小鱼都很美,它们都穿了美丽的衣服。

(2)激发幼儿为小鱼设计“衣服”的兴趣,导入活动。

师:有群小鱼要去参加舞会,可是你们看,他们身上都没有美丽的衣服。怎么办呢?

师:让我们一起来做漂亮的衣服给他们穿上吧!

  1. 新的创作方式——颜料挤压画。

师:看看,老师给小朋友准备了什么宝贝。对了,这是颜料。今天我们要用这小小的颜料瓶,给小鱼变出美丽的衣服。怎么变呢?请小朋友张大眼睛仔细看。

师:拿起自己喜欢的颜色,拧开瓶盖,瓶口朝下。在纸的一边,挤压瓶子的肚子,挤出颜料,这是什么颜色的呀?用完的颜料瓶要拧紧盖子,放回原来的位置。我们还可以挤弯弯的线,直直的线。这是什么颜色的呀?也可以点一点。

师:然后,注意咯,老师要把纸,角对角边对边对折!(注意动作,将纸张的角压住)用手在纸上压一压,推一推,变变变!神奇的事情要发生了。(慢慢地打开纸张,充满神秘感)。哇!美吗?

师:这是老师设计的衣服,相信小朋友能设计出更漂亮的、和老师不一样的衣服。这里还有厨房剩下的菜头、莲藕,小朋友可以用他们沾上颜料印在旁边空白的地方,让小鱼的衣服变得更加的美丽。

  1. 幼儿自主选择材料创作,教师观察指导。

(1)教师提出活动要求。

师:待会我们设计衣服时,会有小小声的音乐,等音乐变大声的时候,请小朋友拿上你设计的衣服,选一条小鱼帮它穿上。然后和小伙伴介绍一下你设计的衣服。(用了什么颜色?画了什么花纹?)

师:现在请小朋友到桌子边,选一个位置坐下来,开始帮小鱼设计衣服吧。

(2)幼儿创作,教师观察指导。

4.师幼互相欣赏并评论,共同体验分享成功的快乐。

师:小朋友们都坐回来。我们一起来看看你们为小鱼做的衣服。

师:哇,太美丽了。请小朋友来为大家介绍一下他为小鱼制作的衣服。

师:我们再来看看另外这边,这是谁的?你也来说说。

5.随音乐自由舞动,自然结束活动。

师:小鱼谢谢小朋友为他们做了这么美丽的衣服,他们要邀请我们去参加舞会了,让我们跟着小鱼跳起舞吧!我看到了有的小鱼在点点头,转个圈圈,摇摇尾巴……嗯,真美。走吧!一起去参加舞会咯!

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